【本系新聞】青年的地方學:一場從飲食議題出發的暑期行動
◎青年的地方學:一場從飲食議題出發的暑期行動

青年走出校園:從飲食議題展開地方行動
面對社會對食品安全、食物浪費與永續飲食的持續關注,慈濟大學經營管理學系「洄瀾慢食青」團隊利用暑期走出校園,從青年日常的飲食議題出發,串聯在地部落、公益團體與友善飲食夥伴,辦理三場主題活動,將課堂所學轉化為實際行動,也在參與地方的過程中學習關懷、合作與付出。團隊並結合自行設計的《洄瀾食光》食農桌遊與料理體驗,讓參與者從認識食材、理解飲食文化到思考食物浪費,重新看見餐桌與土地之間的關係。
走入部落認識土地:從一場慢食體驗看見原鄉智慧
首場「太魯閣野菜的慢食新美學」走入得吉利部落,從在地野菜與飲食文化出發,透過遊戲、走讀與料理體驗,帶領參與者認識太魯閣族與土地共生的生活智慧。活動中,團隊先以《洄瀾食光》食農桌遊引導參與者認識在地食材與飲食文化,並邀請原來如此民宿老闆娘帶大家走訪紅龍果園,實際認識農作環境;參與者也親手砍取香蕉葉,作為料理體驗的素材,在過程中感受食材從土地走上餐桌的歷程。最後由民宿準備並帶領大家製作具有原鄉特色的蔬食料理,將在地食材、傳統智慧與現代飲食體驗串聯起來。團隊希望透過這樣的慢食體驗,讓參與者不只是「吃一餐飯」,而是從土地、食材到料理的過程中,理解飲食背後所承載的地方文化與人與土地之間的連結。
跨域合作談平權:讓不同議題彼此對話
第二場「陽光裡的格外好味」於陽光基金會東區服務中心舉行,團隊與陽光基金會東區服務中心因對多元、差異與社會議題的關注展開合作,並邀請伴家家實驗廚房共同參與,透過桌遊、議題分享與料理實作,帶領參與者從不同角度認識「平權」與「食物利用」。活動中,團隊以《洄瀾食光》食農桌遊引導參與者認識食材、飲食選擇與食物浪費議題,伴家家實驗廚房則帶領大家實際製作壽司,從料理過程認識格外蔬果的利用方式;陽光基金會東區服務中心則分享臉部平權相關議題,引導參與者思考社會對外貌與既定標準的看法。透過三方不同專業的交流,讓食農教育、料理實作與平權倡議在同一場活動中彼此對話,也讓參與者在遊戲、料理與分享的過程中,理解尊重差異與珍惜資源的意義。
從桌遊到餐桌:讓永續飲食融入日常生活
第三場「植感早午餐派對」於上海時光民宿舉行,延續前兩場活動的食農教育概念,除了透過《洄瀾食光》食農桌遊帶領參與者認識食材與飲食選擇,也邀請上海時光民宿老闆娘分享蔬食料理與咖啡沖泡技巧,帶領大家親手製作蔬食早午餐,並從咖啡豆研磨、沖泡到品飲,體驗一杯咖啡背後的食材與生活文化。透過實際操作,參與者從「認識」進一步走向「動手做」,將永續飲食從抽象概念融入日常生活。
從課堂走向地方:讓「慈悲喜捨」落實於行動
團隊隊長&慈大經營管理學系應屆畢業生何詠綸表示:「我們希望把課堂上的企劃與管理專業帶到真實場域,在與地方及不同合作夥伴互動的過程中,學習傾聽與理解,也讓青年能以自己的方式參與地方。」
慈大經管系林信宏老師表示:學生願意主動走入地方、接觸不同議題並與社會交流,就是重要的學習歷程。從活動企劃、資源整合到現場執行,學生在實際行動中培養責任感與協作能力,也讓「慈悲喜捨」從理念落實於日常。
本活動由花蓮縣政府「花蓮青年夢想家」提案競賽行動獎勵金支持,由「洄瀾慢食青」團隊執行,期盼透過青年行動串聯文化、公益與永續,持續累積青年與地方之間的正向連結。
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洄瀾慢食青團隊介紹 |
學員體驗做壽司 |
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學員體驗玩桌遊 |
學員體驗製作香蕉飯 |
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學員參訪紅龍果園 |
大專青年體驗原民蔬食料理 |






