◎從理論到實作：經管系大三專題企畫正式展開

    本學期為經營管理學系大三專題製作的企畫階段，A、B 兩班 35 位學生分成五組，組成中包含印尼、泰國、馬來西亞等國同學，使討論更具多元視角。五項專題分別為：又銘老師指導的「AI Coach」、皇曄老師的「杜拉克談高效能的五個習慣」、俊銘老師的「校園尋路：慈大空間查詢平台」、宜成老師的「微光靜語」，以及崑慈老師的「以數位旅遊攻略平台推廣花蓮特色玉石產業」。本階段主要確認研究方向並依師長建議調整架構，是學生將理論轉化為實作的重要基礎。

    在企畫撰寫過程中，各組需說明動機、方法與可行性。其中，「校園地圖查詢系統」組看見本校校區範圍大、建築空間眾多，新生與訪客不容易找到位置，因此希望運用資訊管理與網頁設計課程所學，打造可搜尋空間位置的平台，並規劃未來加入定位與路線建議功能。「靜思語文創商品」組則從市場調查切入，設計紅包袋等商品，並與印刷廠溝通材質、價格與製程，同時思考訂價與行銷策略，實際體驗文創商品開發流程。

    指導老師們均表示，學生在企畫中展現了良好的分析與整合能力，也能將理論應用於實際情境，讓人欣慰。經管系 3A 的同學潘明傑分享，專題讓他學到資料整理、任務分工與有效溝通的重要性；相比一般課堂，專題更具挑戰，但也帶來成長。其他多位同學也回饋，透過老師與同儕的提問，更能看到企畫的不足之處，有助後續修正與深化內容。

    經營管理學系的專題製作分成兩個學期，第一學期為專題企畫階段，第二學期將進入實作與成果展示的階段。專題製作不僅讓學生有機會實踐課堂所學，更透過多元主題的探索培養創意思考與跨領域能力。相信下個學期的實作階段，各組將能深化專題內容，呈現更完整且具可用的成果。

校園尋路：慈大空間查詢平台小組例行開會中	以數位旅遊攻略平台推廣花蓮特色玉石產業小組參加全國億石千畫賞石傳承特展
Ai Coach小組進行專題企畫發想	杜拉克談高效能的5個習慣小組進行讀書會分享